华文教育,在马来西亚华社眼中是一项至高无上的民族事业,但对我而言却不仅如此,它是马来西亚这个独特又多元社会的非物质文化遗产,是国家的瑰宝。一旦丧失了,这个国家将会失去独有的特性,缤纷的色彩也会淡化。
可惜,如此珍贵的遗产不但没有获得官方的重视,华小、华中或独中多年来有减无增买少见少,长年来也面对师资不足的问题。一些在城市人口密集的地区,学校的规模甚至没有足够的学额供应新生,或者苦苦等待增建华校。一些被遗忘而没有发展的乡区地方,基于环境关系导致学校就读学生人数在一百以下的微型华小,苦苦支撑之余还面对搬迁与否的抉择而左右为难。如果离开了乡区,乡区的孩子将何去何从?如果不搬迁,一旦错过良机(民间捐赠校地资金),以后真的到了没有学生的窘境,又要如何是好?这些问题都没有在政府的考量之内。
近日,非民选而直接受到国阵委任的青年副教育部长张盛闻透过媒体大言不惭,促请华小董家协,不要为了拯救微型华小而给予家长和学生交通或生活补贴,以从其它地方转来一两名学生。
虽然他名为盛闻,但人却不如其名;他虽然出身自一个自称为代表华社的政党,但对华教和华社的心愿与历史却是孤陋寡闻。身为内阁其中一员的他早前表示个人并不适合对国安法发表意见,加上这一次的寡闻言论,显然张并不适合当一位全民部长,注定只能当国阵的傀儡。